توجه به اجتماع نخبگانی با طرح شهید احمدی روشن
تاریخ انتشار: ۲۶ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۱۳۳۴۴
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ،هفتمین دوره طرح توسعه هستههای مسئله پژوهشی محور و فناورانه با حضور معاون علمی و فناوری رئیس جمهور برگزار شد و این طرح که موسوم به طرح شهید احمدی روشن است و با نام این شهید بزرگوار مزین شده قرار است اتفاقاتی را برای دانشجویان و نخبگان ما داشته باشد.
آقای دکتر موحد ، معاون مستعدان و آینده سازان بنیاد ملی نخبگان در برنامه صبح بخیر ایران شبکه یک سیما در این زمینه گفتگو کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سوال: آقای دکتر چیزی که از این طرح استخراج میشود این است که مسائلی که در کشور گیر دارد و به لحاظ علمی پیچیدگیهای خاص خودش را دارد و پژوهشهای خاصی را میطلبد و بحثهای فناورانه در آن ادغام میشود و فکر میکنم قرار است گرهای از گرههای کشور را باز کند قرار است به دست دانشجویان ما سپرده شود که آنها در قالب کارهای پژوهشی جلو ببرند، درست است؟
دکتر موحد: بله همین طور است برای این که موضوع تبیین شود و بینندگان عزیز هم متوجه شوند من با دو کلید واژه شروع میکنم یکی موضوع اجتماع نخبگانی و یکی هم مطالبه گری بنیاد ملی نخبگان است، نهادها و دستگاه ها، وقتی از اجتماع نخبگانی صحبت میکنیم همانطور که از اسمش پیدا است شامل گروه یا گروههایی است که درون آن گروهها صاحبان استعداد برتر یا نخبگان کنار هم جمع میشوند و انتظار داریم که وقتی آن گروه یا یک تیم شکل میگیردبا به اشتراک گذاشتن توانمندیهای فردی، توانمندیهای نوظهوری شکل بگیرد که پیش از این اگر به تنهایی به این افراد نگاه میکردیم فرصت چنین تجربهای را هرگز نداشتیم این یک کلید واژه و کلید واژه دوم هم مطالبه گری بنیاد از دستگاهها و نهادها و سازمانها و شرکتها برای بکارگیری صاحبان استعداد برتر و نخبگان به منظور حکمرانی نخبگان و سرآمدی ایران که به عنوان یک شعار و البته که در بنیاد ملی نخبگان فقط به مسئله شعار توجه نشده است لذا اگر شما به مجموعهای از برنامههایی که در بنیاد ملی نخبگان به عنوان یک دستگاه حاکمیتی پرداخته که به نوعی بتواند برنامه شناسایی، توانمندسازی و زمینه سازی برای جذب و اثرگذاری فراهم کند اغلب به فرد توجه شده و کمتر به مجموعه اجتماع نخبگانی و گروهها توجه شده است لذا یکی از مهمترین آوردگاههای توجه به اجتماع نخبگانی میشود همین طرح توسعه هستههای مسئله محور پژوهشی و فناورانه که هم در سطح دانشجویان و نودانش آموختگان طراحی شده به نام طرح شهید احمدی روشن و همچنین درسطح اساتید که خیلی جدیدتر است به نام طرح شهید بهشتی و این فرصتی را فراهم میکند که به نوعی مسئله شناسی، یادگیری مهارتهای حل مسئله و همچنین توجه به عرصههای مختلف استعدادی و تخصصی در قالب فعالیتهای تیمی و مهمتر از همه زیر نظر یک استاد مبرز یا یک راهبر خبره بتواند یک هم افزایی را شکل دهد در بستر حل مسائل کشور، این طرح پنج رکن اساسی دارد یکی استاد راهبر یا فرد خبره، یکی هم اعضای هسته که شامل دانشجویان و نودانش آموختگان هستند و یکی هم صاحبان مسائل یا نهادهای حامی غیر از بنیاد ملی نخبگان و کارگزاران یا نهادهای فناورانه و مجموعههای میانجی که همکار بنیاد هستند و خود بنیاد ملی نخبگان و هرکدام باید مجموعه وظایفی داشته باشند، به طور کلی این طرح شامل دو نوع هسته است که اصطلاحا هستههای تقاضا محور و هستههای اولویت محور نامیده میشوند هستههای تقاضامحور همانطور که از اسمشان پیدا است شامل مسائلی هستند که یک صاحب مسئلهای دارد و آن صاحب مسئله آن سوال را مطرح کرده و بنیاد ملی نخبگان از طریق آن شبکهای که در اختیار دارددر اختیار راهبران و اساتید قرار داده که برای حل آن چالش یا حل آن مسئله اصطلاحا یک پیشنهاد ثبت کنند و بعد از داوری در شورای راهبری بنیاد ملی نخبگان براساس نوآوری، براساس شاخصهای علم محوری و همچنین مزیتهای استانی، منطقهای و ملی و همچنین توجه به مزیتهای نسبی نیروی انسانی در استان ها، چون در سراسر کشوردر حال اجرا است این پیشنهادها را بهترین هایش را مورد تائید قرار میدهد و این پیشنهادها در اختیار جامعه مخاطب دانشجویان و همچنین نودانش آموختگان قرار میگیرد و در سراسر کشور مستقل از این که در کدام دانشگاه دانشجویان در حال تحصیل هستند با یک سری شاخصهایی که تقریبا در دوره هفتم این طرح بالغ بر ده مسیر ورود به عضویت این هستهها در بنیاد طراحی شده که ما بتوانیم واقعا آن اجتماع نخبگان را به طریق نسبتا فعالی و غیرخود اظهارانهای شناسایی کنیم.
سوال: شما چطور میخواهید ارتباط بگیرید مثلا با این، البته شما یک بانک اطلاعاتی نخبگانی دارید، اما حالا عموم دانشجویان کشور میتوانند واردشوند، چون قبلا در دولت گذشته یک رویه بود که باب شده بود که هر پژوهشکده یا خیلی از دستگاههای حاکمیتی یا دولتی تفاهم نامهای را با دانشگاههای مختلف مخصوصا دانشگاههای تراز یک کشور عقدنامههایی را برقرار میکردند براساس این قول و قراری که میگذاشتند مسائل خودشان را به دانشگاه میدادند و دانشگاه به صلاحدید خودش تیمهایی از خود دانشجویان، دانشجویان و اساتید یا فقط اساتید میگذاشت پای کار که مثلا مسائل پژوهشی که مسئله یک مجموعه بود طبق آن تفاهم نامه حل شود، حالا الان من چیزی که به ذهنم میآید با این ساز و کار و با آن رویه قبلی که وجود داشته دسترسی شما به دانشجویان مختلف در سراسر کشور و اساتید هم در سراسر کشور، برقراری ارتباط و آن مکانیزم و آن فضای کار اشتراکی که باید به وجود بیاید الان شما چگونه میخواهید انجام دهید؟
دکتر موحد: به نکته مهمی اشاره کردید اگر ما به فضای نظام آموزش عالی کشور و پژوهش در این سطح توجه کنیم واقعا در اغلب آئین نامهها به فعالیتهای گروهی و تیمی توجه شده، اما به لحاظ عملیاتی و زیرساخت خوش تعریف من میتوانم ادعا کنم که تقریبا هیچ کدام از دستگاهها به این موفقیتی که بنیاد ملی نخبگان بعد از این شش دورهای که تمام شده و ما وارددوره هفتم شدیم نرسیده بودند در واقع دسترسی بنیاد ملی نخبگان به دانشگاهها در سراسر کشور هم به طور مستقیم عملا انجام میشود، ما یک سامانه اطلاعاتی به نام سامانه سینا داریم و همچنین دفاتر بنیادهای استانی ما به عنوان بازوهای اجرایی در استانها و همچنین ارتباط موثری که ما بین دانشگاهها داریم از طریق مستقیما حوزه ریاست دانشگاهها و بدنه دانشجویی و همچنین انجمنهای علمی دانشجویی این شبکه شکل گرفته در نتیجه در قالب فراخوانهایی که ما از طرق مختلف به اطلاع دانشجویان میرسانیم از یک سو و خوش نامی که طرح شهید احمدی روشن طی سنوات گذشته داشته، چون واقعا فرصتی را فراهم کرده که عرصههای مختلف از تخصصها و دانشجویان از دانشگاههای مختلف بتوانند گرد هم بیایند و یک تیمی این چنین شکل دهند که قبلا با این چارچوب ما اصلا تجربهای را نداشتیم و بعد از این که این تیم شکل میگیرد طی یک سال تحصیلی فعالیتهایی را انجام میدهند که مهمترین اهدافش هم توانمندسازی دانشجویان و نودانش آموختگان در بستر حل یک مسئله واقعی است، شبکه سازی بین اینها یعنی ما طی این شش دوره گذشته یک شبکه خیلی خوبی از اساتید خبره دانشگاهی در سراسر کشور داریم که واقعا میدانیم هرکدامشان چه تجربیاتی و چه توانمندیهایی دارند و همچنین دانشجویان و نودانش آموختگان را و زمینه برای افزایش اعتماد دستگاهها، نهادها، شرکتها به توانمندیهای مربوط به این دانشجویان از مهمترین اهداف این هسته است که ما راهبردمان در دوره هفتم تاکید بر این بود که هستههای تقاضامحور را افزایش دهیم لذا ضمن یک افزایش تقریبا چهار و نیم برابری در ثبت پیشنهادهایی که مبتنی بر مسائل سایر سازمانها بودند، نهایتا مبتنی بر همان معیارهایی که گفتم یک رشد ۳۵۰ درصدی را ما در تعداد هستههای تقاضا محور داشتیم و کلا نسبت به دوره قبل یک افزایش دو برابری در تعداد هستهها که بالغ بر ۴۷۰ هسته تائید شدند و در بستر انتخاب توسط دانشجویان قرار گرفتند، دانشجویان هم مثل انتخاب رشته یک اولویتهایی دارند که این هستهها را انتخاب میکنند و بعدا فرصتی به راهبران هستهها داده میشود که براساس رزومه دانشجویان بررسی کنند و براساس ظرفیت هسته بهترین دانشجویان و نودانش آموختگان را انتخاب کنندو بعد از تائید نهایی بنیاد ملی نخبگان، عملا آن هسته به صورت واقعی شکل میگیرد و فعالیتشان را انجام میدهند طی این دوره فعالیت هم البته که بنیاد با کمک سایر مجموعههایی که توانمندهستند برنامههای توانمندسازی عمومی و افزایش مهارتهای اجتماعی برایشان در کنار آن فعالیت تخصصی فراهم میکند و همچنین انتهای دوره هم دوباره بنیاد ملی نخبگان رصدمی کند که اگر کسب و کارهایی شکل گرفته در بستر اینها و نیاز به یک حمایت دیگر دارد در چارچوب یک طرح دیگری، طرح راه اندازی کسب و کارهای دانش بنیان که در بنیاد ملی نخبگان است یا از طریق تفاهم نامههایی که ما با سایر دستگاهها داریم مثلا ما با صندوق نوآوری و شکوفایی ما رایزنی کردیم که تسهیلاتی را به شرکتهای دانش بنیانی که به عنوان مشارکت کننده در این طرح هستند داده شود یا براساس ظرفیتی که بنیاد ملی نخبگان دارد نظام وظیفه فناور را به این شرکتها اعطا میکنیم یا تسهیلات خرید تجهیزات و مواد آزمایشگاهی ساخت ایران یا استفاده از ظرفیت آزمایشگاه فناوریهای راهبردی که در سطح کشور گسترده است در اختیار این افراد قرار میدهیم که بتوانند واقعا آن طرحی که در ذهنشان است را تا جایی که امکان پذیر است پرورش دهند و وارد مرحله بعدی شوند.
سوال: تا این جا برای حل این مسئله ما ساز و کاری که شما میفرمائید ساز و کار معقولی است، اما نکتهای که دارد آینده کسانی است که درگیر این اتفاق میشوند، وقتی که یک مسئله پژوهشی خاص فناورانه درک میشود و بعد راهکار آن پیدا میشود میزان تسلط و توانایی آن فرد یا افرادی که در این مسئله بودند در یک وضعیت ممتازی قرار میگیرد، چون یک مسئلهای را حل کردند این جا بحث آینده آنها مطرح است که اشاره ریزی شما داشتید میتوانند یا تبدیل به یک کارآفرین موفق شوند یا جذب و استخدام مجموعههایی که این مسئله را داشتند و به عنوان یک کارشناس خبرهای که مدیریت کرده آن مجموعه و آن مسئله را، میتواند جذب آن سازمان شود و اثربخشی بیشتری را داشته باشد. برای آینده چه از باب کارآفرینی و چه از باب جذب و استخدام برای دوستانی که وارد میشوند آیا مزیت افزودهای اتفاق میافتد یا خیر؟
دکتر موحد: در کنار همه مزیتهایی که برشمردم یکی از مهمترین نکاتی که وجود دارد که این را ربط میدهم به دومین کلید واژهای که گفتم مطالبه گری بنیاد از سازمانها است متصل کنم، به واقع ما عبارت فعالیتهای پسینی را برای هرگونه از طرحهایی که در بنیاد ملی نخبگان طراحی میکنیم را مدنظر قرار میدهیم، منظورمان دقیقا همین چیزی است که شما گفتید یعنی قرار نیست این طرحها ابتر باقی بمانند بنابراین در خصوص طرح شهید احمدی روشن با همان تاکیدی که در مورد حضور و ترغیب به مجموعهها هستند به عنوان صاحبان مسئله، چون خودشان صاحب آن مسئله هستند و یک چالشی را دارند که بالاخره یک روش خوش تعریفی برای حلش وجود نداشته و در بستر این فعالیتهای تیمی میتواند آن انجام شود و البته در کنار این در قالب فعالیتهای رقابتی یا طرح رقابتی هم میتواند انجام شود به نوعی عملا حداقل سه اتفاق میتواند رقم بخورد یکی این که یا آن مسئله حل میشود و در نتیجه تبعات و انتفاع به تیم رسیده میشود از طریق آن صاحب مسئله یا این که در طی آن فرایند آن نهادهایی که صاحب آن مسئله بودند رصد کردند و توانستند افراد مستعد را شناسایی کنند که بعدا در قالب چارچوبهای دیگر آنها را به کار بگیرند یا این که در سطح سوم آنها درگیر یک مسئله واقعی شدند و غیر از برنامه مرسوم آموزش عالی که در جریان بوده یک فرصتی را پیدا کردند که فعالیتهای تیمی را تجربه کنند و یک مسئله واقعی را تجربه کنند و هم افزایی گروهی را هم تجربه کنند و در بنیاد هم ما گفتیم که مترصد هستیم در پایان دوره ارزیابی کنیم و مجموعههایی که نیاز به حمایت داشته باشند از طریق بنیاد ملی نخبگان به معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور و سایر دستگاههای دیگری که میتوانند دحمایت کنند و ما با آنها تفاهم نامههایی داریم آن چه که از دست بنیاد برمی آید برایشان انجام دهیم که بتوانیم آن زمینه اثرگذاری و جذبشان را فراهم کنیم و البته که در قالب این فعالیت اگر واقعا کیفیت کار اعضای این تیم برجسته باشد یک امتیاز فعالیت نخبگانی هم به این دوستان اعطا میشود غیر از حمایتهای مادی که در طی این دوره وجود دارد که اینها میتوانند از سایر تسهیلات بنیاد ملی نخبگان مثلا تسهیلات جذب و نگهداشت در دستگاههای اجرایی یا جذب درنهادهای فناورانه یا استفاده از تسهیلات دورههای پسا دکتری یا تسهیلات مربوط به جذب در دانشگاهها و موسسات علمی به عنوان عضو هیات علمی بهرهمند شوند و بنیاد هم کاملا این را رصد میکند و درواقع من میتوانم این موضوع را تاکید کنم که الان واقعا بنیاد میتواند ادعا کند که دیگر سازمان، نهاد یا شرکتی نمیتواند ادعا کند که یک ساز و کار خوش تعریفی برای حل چالشش توسط اجتماع نخبگانی در اختیار ندارد و این همان نکتهای است که من گفتم که مطالبه گری بنیاد در دوره جدید فعالیت بنیاد ملی نخبگان الان میتواند به صورت هرچه طبیعیتر شکل بگیرد.
سوال: فکر میکنید چند گره از گرههای کشور را باز کند؟
دکتر موحد: ما از حیث منابع انسانی برجسته خوب چیزی کم نداریم و این دیگر برمی گردد به نهادهای مختلف از حاکمیتی گرفته تا سایر نهادهای خصوصی و مردمی که بتوانند از این ظرفیت صاحبان استعداد برتر استفاده کنند و زمینه را برای اثرگذاری شان فراهم کنند بنابراین این سازمانها از جمله بنیاد ملی نخبگان یک وظایفی از این جنس دارند و خود فرد صاحب استعداد برتر هم که اغلب دانشجویان و طلاب هستند و عرصههای تخصصی غیرعلمی هم بالاخره جامعه مخاطب بنیاد هستند آنها هم باید احساس وظیفه و احساس مسئولیت کنند که ورود پیدا کنند و فکر نکنند یک فرش قرمزی یک جا پهن شده، باید خودشان ببینید هرکسی که استعداد بیشتری دارد یعنی توانمندی بالاتر دارد و این توانمندی بالاتر مسئولیت بیشتری ایجاد میکند و این مسئولیت بیشتر اثرگذاری بیشتری را داشته باشد در نتیجه فرد به جایگاه نخبگی میرسد لذا در قالب طرحهای مسئله محور شهید احمدی روشن ما این دوره براساس ظرفیتی که داشتیم حدود ۴۷۰ مسئله که گفتم بالغ بر ۷۵ درصد از این مسائل تقاضامحور هستند و بقیه شان اولویت محور که اولویت کشور هستند، ولی به هرحال بنیاد ملی نخبگان مستقیما خودش تمام و کمال از آنها حمایت میکند که عموما در حوزههای علوم پایه و بخشی از حوزههای علوم انسانی را شامل میشود.
سوال: خیلی خوب است که شما روی علوم انسانی هم وارد شدید یک ضعفی که ما در کشور داشتیم مغفول ماندن بحث علوم انسانی بود.
دکتر موحد: ما نسبت به تعداد هستههای حوزههای علوم انسانی نسبت به دورههای قبل ۱۵۰ درصد افزایش داشته حتی نسبت به عرصههای فنی مهندسی و سایر عرصهها بیشتری رشد را داشته که مسئله بسیار مهمی است و بخش قابل توجهی از این موضوعات علوم انسانی که در حوزههای حکمرانی و مواردی شبیه به این است را دستگاههای مختلف حاکمیتی و سایر سازمانها متولی ارائه آنها شدند.
سوال: ممنون اگر نکتهای دارید بفرمائید.
دکتر موحد: این طرح از سال ۹۶ طراحی شده و ما دوره هفتمش را هفته پیش به صورت رسمی افتتاحیه اش را شروع کردیم، در کنار این طرح ها، طرح حمایت از رویدادهای رقابتی مسئله محور هم که میتواند تکمیل کننده این چرخه شناسایی فعال و زمینه برای اثرگذاری اجتماع نخبگانی فراهم میکند در بنیاد ملی نخبگان طراحی شده به نام طرح شهید بابایی که در یک فضای رقابتی است به این معنی که برای یک مسئله تیمهای مختلفی شکل میگیرند در بازه زمانی کوتاهی این اتفاق میتواند رقم بخورد و صاحبان آن مسئله مترصد میشوند که بهترین تیم را شناسایی کنند و همان فعالیتهای پسینی را که گفتم را برای این افراد انجام دهد، این طرحها در کنار همدیگر یک منظومهای را فراهم میکند که درونش شناسایی است، توانمندسازی است، زمینه سازی برای اثرگذاری است و واقعا این ادعایی که گفتم ادعای درستی است که نه نهادها و سازمانها دیگر میتوانند ادعا کنند که ساختاری وجود ندارد برای چالش هایشان و از سوی دیگر بنیاد هم در جایگاهی میتواند بنشیند به عنوان یک نهاد حاکمیتی که حالا مطالبه گری کند که آن موقع آن حکمرانی نخبگان بتواند جاری و ساری شود و سرآمدی ایران را شاهد باشیم.
مجری: امیدوارم برنامه ریزی که شما فرمودید در عمل هم این جواب را داشته باشیم و درصدهایی که شما گفتید قابل اعتنا است و به نظرم قابل قبول، اگر این اتفاق واقعا برای کشور بیفتد خیلی از مسائل را میتوانیم در بازه زمانی کوتاه مدت حل کنیم خیلی از جوانان و اساتید و نخبگانی که میشود رویشان حساب کرد و آینده ساز کشور هستند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: بنیاد ملی نخبگان طرح شهید احمدی روشن مطالبه گری بنیاد اجتماع نخبگانی اجتماع نخبگان سراسر کشور استعداد برتر علوم انسانی عنوان یک تفاهم نامه دانشگاه ها دکتر موحد طراحی شده نامه هایی کلید واژه مجموعه ها دستگاه ها سازمان ها ساز و کار یک مسئله آن مسئله نامه ها برای حل هسته ها عرصه ها نهاد ها شرکت ها طرح ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۱۳۳۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایجاد دفتر فراجا در بنیاد ملی نخبگان؛ علت چیست؟!
روح الله دهقانی فیروز آبادی ایجاد دفتر فراجا در بنیاد ملی نخبگان را در راستای دسترسی به آمارهای مهاجرت نخبگان دانست و اظهار داشت: بخش زیادی از توفیقات کشورهایی، چون هند و چین به لطف محققانی است که در سایر کشورها به تحقیق و پژوهش اشتغال دارند.
به گزارش ایسنا، وی در نشست خبری امروز که در محل ساختمان معاونت علمی ریاستجمهوری برگزار شد، با بیان اینکه «وعده صادق» دارای دو بال علم و فناوری بومی و شجاعت و تدبیر در استفاده صحیح از علم و فناوری است، گفت: هر انسان آزادهای که این عملیات را مشاهده کرد، دریافت که ایران توان ساخت تجهیزات دفاعی، پدافندی و آفندی را دارد.
وی ادامه داد: امسال و سال قبل از سوی مقام معظم رهبری بر مردمیسازی اقتصاد تاکید شده است و شرکتهای دانشبنیان مصداق مردمیسازی اقتصاد به شمار میروند.
دهقانی فیروزآبادی در خصوص سؤال ایسنا مبنی بر ایجاد دفتر فراجا در بنیاد ملی نخبگان برای رصد نخبگان با تاکید بر اینکه همه کشورهای دنیا ورود و خروج افراد به کشورشان را رصد میکنند، افزود: بازگشت محققان ایرانی در قالب عضو هیات علمی و ... به کشور دو برابر شده است.
وی ادامه داد: محققان همه کشورهای دنیا یا از کشورشان خارج شده و یا محققانی به کشورشان وارد میشود و کشور چین بزرگترین مهاجر فرست دنیا به شمار میرود، ولی رویکرد این کشور آن است که هر محققی که از کشور خارج میشود، سفیران علم و فناوری آن کشور به شمار میرود.
معاون علمی رئیسجمهور، وطنپرستی را شاخص اصلی شهروندان هر کشوری ذکر کرد و گفت: بخش زیادی از توفیقات کشورهایی، چون هند و چین به لطف محققانی است که در سایر کشورها به تحقیق و پژوهش اشتغال دارند.
وی با تاکید بر اینکه مساله کشورها باید رصد شود، خاطر نشان کرد: هر فردی که از کشور خارج میشود، یک سرمایه است؛ ولی ما آمارهای دقیقی از مهاجرت در اختیار نداریم و قصد تصمیمگیریهای کیفی داریم و ابن در حالی است که یکی از اساسیترین پارامترهای تصمیمگیری در اختیار بودن عدد و ارقام درست لست.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور، اضافه کرد: تمام کسانی که آمارهای مهاجرتها را ارائه میدهند، مرجع و عدد و ارقامی در اختیار ندارند و بهترین مرجعی که میتواند در این زمینه آمارها را ارائه دهد، پلیس گذرنامه است.
وی با اشاره به اقدامات وزارت علوم در خصوص ترجمه مدارک، یادآور شد: فراجا اطلاعات لازم از مهاجرت را که جزء اطلاعات محرمانه است، در اختیار دارد و کمک میکند تا بنیاد ملی نخبگان به آمارهای مهاجرت نخبگان دسترسی داشته باشد.
وی با اشاره به فرموده پیامبر اسلام مبنی بر اینکه علم را بیاموزید ولو در چین، گفت: پیامبر اسلام نیز با مهاجرت نخبگان مخالف نبوده است و باید یاد بگیریم، آن کسی که از کشور خارج میشود، دشمنی با کشور ندارد.
تعطیلی کسب و کارهادهقانی فیروزآبادی درخصوص رویکرد معاونت علمی درباره تعطیلی پلتفرمها و کسب و کارها، گفت: ما تاکید کردهایم کسب و کارهایی که تعطیلی آنها منجر به آسیب رساندن به مردم میشود، اقدام درستی نیست.
وی افزود: ما بر این باوریم که اگر تشخیص داده میشود که مدیریت کسب و کارها و فرهنگ حاکم بر آنها مشکل دارند، جریانهایی، چون بسیج دانشجویی و غیر را حمایت و تقویت کنید تا قضای رقابت ایجاد شود.
هواپیمای مسافربری ۷۲ نفره از نظر فنی اصلا زیرساخت نداردمعاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور، درباره آخرین وضعیت ساخت هواپیمای مسافربری ٧٢ نفره که به عنوان یک پروژه دانشگاهی در دانشگاه امیرکبیر پیگیری میشود، گفت: از این پروژه بازدید کردیم، پروژه خوبی است؛ اما از نظر فنی اصلا زیرساخت ندارد. این پروژه در ٧-٨ جلسه بررسی شد و مشخص شد که به دلایل متعدد، پروژهای نیست که جوابگوی صنعت هواپیمایی باشد.
وی ادامه داد: تصمیم بر این شد شرکتهای دانشبنیان توانمند در این حوزه به سراغ ساخت و طراحی بخشهای مختلفی از جمله سیمهای کنترل، ناوبری هدایت، ابزارهای موتور بروند و همچنین با کشورهایی که روابط خوبی داریم، در صنعت هوایی کنسرسیوم تشکیل دهیم. در نهایت جمعبندی شد که به عنوان عضوی از یک کنسرسیوم در ساخت یک هواپیمای جدید روسیه مشارکت داشته باشیم.
دهقانی فیروزآبادی در خصوص رسیدن کشور به ۱۰ کشور برتر دنیا در حوزه هوش مصنوعی، گفت: سال گذشته گفتگوهایی زیادی با رئیسجمهور و همینطور دستگاههای مختلف از جمله سازمان برنامه و بودجه برای الزام ایجاد یک مرکز ملی توسعه هوش مصنوعی و در کنارش یک شورای ملی راهبری انجام شد و در این راستا برنامهها و مدلهای کشورهای مختلف در حوزه هوش مصنوعی مورد مطالعه قرار گرفت.
معاون علمی رئیسجمهور با اشاره به اینکه سال گذشته راهاندازی مرکز ملی هوش مصنوعی و شورای راهبری به تصویب رسید و اعضای شورا مشخص شدند، گفت: سال گذشته طی جلساتی که با سرمایهگذاران بخش دولتی و صندوق توسعه ملی و صندوق نوآوری داشتیم، راهاندازی صندوق پژوهش فناوری هوش مصنوعی با سرمایه ١٠ هزار میلیارد تومانی اسفندماه سال ١۴٠٢ برنامهریزی شد.
وی ادامه داد: همچنین برنامهریزی شده است مرکز ملی هوش مصنوعی، اپراتور هوش مصنوعی را ایجاد کند که این اپراتور ٣ خدمت اصلی مزرعه پردازشی بزرگ، مرکز داده بزرگ و کتابخانههای بزرگ زبانی و تصویری را ارائه میدهد. همانطور که اپراتورهای تلفن همراه خدمات اینترنتی را ارائه میدهند، اپراتور ملی هوش مصنوعی نیز خدمات پردازشی بزرگ و خدمات کتابخانههای محاسباتی را در اختیار دانشگاهها، شرکتهای دانشبنیان و سازمانها و نهادها قرار میدهد.
دهقانی فیروزآبادی با بیان اینکه ایران از نظر دانش فنی و نیروی انسانی وضعیت خوبی دارد، گفت: در حوزه مقالات و ارجاعات، ایران رتبه ١٧ یا ١٨ را دارد، اما در حوزه کاربرد رتبه ٧٠ تا ٨٠ را دارد که این جایگاه به دلیل نبودن زیرساختها در کشور است و پیشبینی میکنیم در سال ١۴٠٣ تحول خوبی در حوزه هوش مصنوعی با ایجاد اپراتور ملی هوش مصنوعی و توسعه زبرسیستمها داشته باشیم.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور با اشاره به اینکه مرکز ملی هوش مصنوعی جایگاهی فراتر از معاونت علمی است، گفت: از تمام دستگاهها دعوت میکنیم که این مرکز را تقویت کنند.
وی افزود: پیشبینی ما این است که در سال ١۴٠٣ به چند صد GPU دسترسی پیدا کنیم، البته تحریمهای شدیدی در این حوزه وجود دارد و حتی عربستان و امارات که برای خرید GPU اقدام کردهاند و حتی پول پرداخت کردهاند نیز تحریم شدهاند. امیدواریم دانشگاهها GPUهایی را که دارند، برای استفاده تجمیعی در اختیار قرار دهند.
وی در پاسخ به سؤال دیگری درباره حضور شرکتهای دانشبنیان در بورس، گفت: تاکنون ۱۰۸ شرکت در بازار سرمایه حضور دارند که تا پایان سال رشد صد درصدی خواهند داشت.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیس جمهور با اشاره به اینکه یکی از مراحل بلوغ شرکتهای دانشبنیان عرضه شدن آنها در بازار سرمایه و مشارکت آنها توسط سرمایه مردم است، افزود: رشد نهایی شرکتهای دانشبنیان ورود به بورس است.
دهقانی فیروزآبادی ضمن بیان این مطلب که لزومی ندارد یک شرکت دانشبنیان برای ورود به بورس به معاونت علمی مراجعه کند، افزود: آنجایی که بحث کلان دادهها مطرح میشود یا به بحث دادههای مرتبط با مردم یا امنیت مردم مرتبط میشود، صلاحیت شرکتها برای ورود به بورس در کارگروهی که در معاونت علمی ریاستجمهوری تشکیل شده، مورد بررسی و ارزیابی قرار میگیرد.
ارزیابی شرکتهای دانشبنیانمعاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور یکی از مراحل بلوغ برخی از شرکتهای دانشبنیان را عرضه شدن آنها در بورس بازار سرمایه دانست و گفت: مرحله رشد نهایی شرکتها زمانی است که آنها وارد بورس شوند و برای ورود به بورس، اولین موضوع مطرح صلاحیت است. بورس دارای یکسری شوراهایی است که وقتی شرکتی بخواهد وارد بورس شود، از نظر دفاتر شرکت و سوابق فعالیت و آینده حضور آن را در بازار مورد بررسی قرار میدهند.
وی با بیان اینکه از این رو شرکتها از نظر صلاحیت ورود به بورس ارزیابی میشوند، ادامه داد: برای شرکتهایی که مسائل آنها مستقیما با ابعاد حکمرانی ارتباط دارد مانند دادههای کلان حکمرانی، یک مرحله بررسی در کارگروه دارد که در آن بررسی صلاحیت شرکتها را انجام میدهد تا اطمینان حاصل شود که آن شرکت دادههای مربوط به مردم را حفظ میکند.
دهقانی فیروزآبادی خاطر نشان کرد: خوشبختانه با اتفاقاتی که رخ داده، در سال گذشته بازارهای تخصصی در بورس ایجاد شد، ضمن آنکه شاخصهایی، چون «نماد دانشبنیان» تعریف شد که منجر به ایجاد شتاب حضور شرکتها در بورس شد.
معاون علمی رئیسجمهور یادآور شد: بر اساس آخرین آمارهایی که به دست آمده، ۱۰۸ شرکتهای دانشبنیان در بازار سرمایه حضور دارند.
رئیس بنیاد ملی نخبگان در خصوص اجرای نظام جدید ارزشیابی شرکتهای دانشبنیان، گفت: در نظام ارزیابی جدید شرکتها علاوه بر سطح فناوری، میزان اشتغال تخصصی و گردش مالی شرکتها مورد ارزیابی قرار میگیرد و بر این اساس شرکتها به سطوح شرکتهای دانشبنیان، خلاق و فناور تقسیمبندی میشوند.
وی با تاکید بر اینکه این نظام کاملا با نظام ارزیابی قبلی متفاوت است، خاطر نشان کرد: در گذشته شرکتها بر اساس فناوریای که تولید میکردند دستهبندی میشدند؛ شرکتهای تولیدکننده محصولات مبتنی بر هایتک جزء شرکتهای سطح یک بودند، ولی الان اشتغال تخصصی و گردش مالی مد نظر است.
دهقانی فیروزآبادی افزود: لذا در گذشته شرکتهای بسیاری در دسته نوع یک بودند که در بازنگری صورت گرفته تبدیل به شرکتهای نوپا شدند و شرکتهای نوع ۳ بهعنوان شرکتهای نوآور معرفی شدند. اولین فایدهای که اجرای این نظام برای معاونت علمی داشت، این است که حضور ۸ هزار شرکت، دید واقعی برای ما ایجاد کرد تا حجم و توان صادراتی خود را محاسبه کنیم.
معاون علمی رئیسجمهور این نظام ارزیابی را ابزار جدید برنامهریزی و مدیریت اعطای تسهیلات برای معاونت علمی دانست و اظهار کرد: به عنوان نمونه شرکتی که قبلا با گردش مالی یک میلیارد تومان نوع یک بوده و تسهیلاتی دریافت میکرد، الان متناسب با ابعاد خود تسهیلات مورد نیاز خود را دریافت میکند. از این رو این نظام سازوکارهایی برای اعطای تسهیلات ایجاد کرد.
دهقانی فیروزآبادی اضافه کرد: از سوی دیگر ۱۰ مورد از پارکهای علم و فناوری کشور کارگزار شناسایی شرکتها شدند، در ارزیابیهای جدید، شرکتهای نوپا از سوی پارکها مورد ارزیابی قرار میگیرند.